Ich betreue und begutachte Staatsexamensarbeiten an der Friedrich-Schiller-Universität Jena zu folgenden Schwerpunkten:
- Lese- und literaturdidaktische Lehrkräfte- und Unterrichtsforschung
- Mediendidaktik Deutsch (inkl. Computerspiele, VR, Social Media, Erklärvideos)
- Gegenstandsbezogene und thematisch orientierte literaturdidaktische Fragestellungen (insbesondere zu Kinder und Jugendliteratur)
Die Bearbeitung anderer (ggf. interdisziplinär angelegter) Themen ist nach Absprache mit mir möglich. Beachten Sie allerdings, dass ich grundsätzlich nur Arbeiten betreue, die mind. deutschdidaktische Anteile haben, besser noch einer deutschdidaktischen Frage nachgehen.
FAQ
Ich möchte eine Abschlussarbeit bei Ihnen schreiben. Was muss ich beachten?
Bitte schreiben Sie zunächst eine informelle Mail, in der Sie Ihre Themenidee und den Zeitraum angeben, in dem Sie die Arbeit schreiben möchten. Sollte ich Ihrem Vorschlag positiv gegenüberstehen, werde ich Sie bitten, ein Abstract zu Ihrem Vorhaben einzusenden, in dem Sie Ihr Vorhaben konkretisieren und mit einer ersten Literaturrecherche fundieren. Überzeugt dieses Abstract, bereiten wir gemeinsam das Abgabeformular für das Landesprüfungsamt vor. Bitte beachten Sie, dass ich grundsätzlich keine Betreuungsanfragen annehme, die mich erst kurz vor der Deadline des Landesprüfungsamtes erreichen.
Muss ich mir selbst eine:n Zweitbetreuer:in suchen?
Gerne können Sie Vorschläge für eine:n Zweitbetreuer:in machen. Gerne kann ich aber auch eine:n passenden Kolleg:in anfragen.
Was muss ich beachten, wenn ich im Rahmen meiner Arbeit das didaktische Potenzial eines literarischen Textes untersuchen möchte?
Einen Leitfaden für Arbeiten dieses Typs finden Sie auf der Website der Professur für Fachdidaktik Deutsch.
Ist das Verfassen der Arbeit an ein Seminar, ein Kolloquium oder eine andere Lehrveranstaltung gekoppelt?
Nein, die wissenschaftliche Hausarbeit verfassen Sie grundsätzlich eigenständig. Die Betreuung erfolgt im Rahmen von vorher vereinbarten Sprechstunden. Dringend empfohlen wird allerdings die Veranstaltung zum Verfassen von wissenschaftlichen Hausarbeiten in der Deutschdidaktik, die von Dr. Thomas Berger angeboten wird (siehe Friedolin).
Liste vergangener Abschlussarbeiten (Auswahl)
- Wie nutzen Lernende literaturdidaktische Lernangebote? Zur Erfassung von Qualitätsaspekten des Literaturunterrichts (Erstbetreuung)
- Zur didaktischen Konzeption erzählerischer Vermittlung. Eine Analyse exemplarischer Lehrwerke für den Literaturunterricht (Zweitbetreuung)
- Unterrichtsplanung im Praxissemester im Fach Deutsch. Analyse ausgewählter Daten aus dem Projekt KOPPRA-D (Zweitbetreuung)
- Digitalisierungsbezogene Kompetenzen von Lehramtsstudierenden im Fach Deutsch fördern – Forschungsstand und exemplarische Untersuchungen (Erstbetreuung)
- Aspekte studienunabhängiger Unterrichtstätigkeit Studierender im Fach Deutsch (Erstbetreuung)
- Die Eignung ausgewählter Lernplattformen und Tools zum Üben im Rechtschreibunterricht (Zweitbetreuung)
- Unterrichtseinstiege im Praxissemester im Fach Deutsch (Erstbetreuung)
- Lernerfahrungen im Literaturunterricht (Zweitbetreuung)
- Das didaktische Potential von Ferdinand von Schirachs „Terror“ im Deutschunterricht (Zweitbetreuung)
- Das didaktische Potential von Nils Mohls „Es war einmal Indianerland“ im Deutschunterricht (Zweitbetreuung)