Florian Hesse, geboren 1995, lebt mit seiner Familie in Jena. Ebenda studierte er von 2014 bis 2018 gymnasiales Lehramt für die Fächer Deutsch, Englisch und Deutsch als Zweit- und Fremdsprache, ehe er 2023 mit einer Arbeit zu Qualitäten von Literaturunterricht im Bereich Fachdidaktik Deutsch promoviert wurde. Seitdem forscht Florian Hesse als Postdoc & Habilitand an der Professur für Fachdidaktik Deutsch, hier vorrangig im Bereich der Literatur- und Mediendidaktik. Zu seinen Forschungsschwerpunkten zählen die literaturdidaktische Professionalisierungs- und Unterrichtsforschung. In neueren Arbeiten beschäftigt er sich zudem mit Potenzialen und Herausforderungen künstlicher Intelligenz im Deutschunterricht. In beiden Forschungsfeldern führt er mehrere Forschungsprojekte mit nationalen und internationalen Partnern durch. Neben seiner wissenschaftlichen Tätigkeit ist Florian Hesse seit März 2023 auch als Deutschlehrer an einer integrierten Gesamtschule in Jena tätig.
Florian Hesse ist Mitglied mehrerer wissenschaftlicher Gesellschaften, darunter z. B. das Symposion Deutschdidaktik e. V. (SDD), die Gesellschaft für empirische Bildungsforschung (GEBF), die internationale Gesellschaft für schulpraktische Studien (IGSP) sowie die Association for Research in L1-Education (ARLE). Darüber hinaus übernimmt er Gutachtertätigkeiten für Fachzeitschriften (z. B. Journal of Writing Research; Leseräume | Forum Literalitätsforschung) und Konferenzen (z. B. Symposion Deutschdidaktik, GEBF).
Die akademischen Leistungen von Florian Hesse wurden in der Vergangenheit mehrfach ausgezeichnet. So erhielt er ein Deutschlandstipendium der Ernst-Abbe-Stiftung sowie ein Promotionsstipendium der Studienstiftung des deutschen Volkes. Zudem wurde ihm für seine Abschlussarbeit (1. Staatsexamen) zum Eingangspraktikum im Lehramtsstudium der Lehramts-Examenspreis der Friedrich-Schiller-Universität verliehen. Für seine Dissertationsschrift zu Qualitäten von Literaturunterricht erhielt Hesse 2024 den Promotionspreis der philosophischen Fakultät der Friedrich-Schiller-Universität Jena sowie den Förderpreis Deutschdidaktik, der zweijährlich durch das Symposion Deutschdidaktik verliehen wird.
Berufliche Tätigkeit
| seit 2018 | Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Professur für Fachdidaktik Deutsch an der FSU Jena (Prof. Dr. Iris Winkler) |
| 2019-2023 | Promotionsstipendiat der Studienstiftung des deutschen Volkes (betreut durch Prof. Dr. Iris Winkler) |
| 2018-2020 | Wissenschaftlicher Mitarbeiter im Projekt Ausbildung der Ausbilder der Qualitätsoffensive Lehrerbildung an der FSU Jena |
| 2015-2018 | zahlreiche Positionen als Mentor, Tutor und studentische Hilfskraft in nationalen und internationalen Forschungsprojekten in den Fachgebieten Linguistik, Literaturwissenschaft, DaZ und Lehrerbildungsforschung (z. B. ‚DComm‘ und ‚ProfJL‘) |
Wissenschaftlicher Werdegang
| 2023 | Promotion zum Dr. phil. im Bereich Fachdidaktik Deutsch mit einer Arbeit zur Unterrichtsqualität im Literaturunterricht |
| 2021 | Lehrqualifikation „Advanced“ (Servicestelle „LehreLernen“ der FSU Jena) |
| 2019 | Ausbildung zum Referenten für Globales Lernen (Eine Welt Netzwerk Thüringen) |
| 2019 | Lehrqualifikation „Basic“ (Servicestelle „LehreLernen“ der FSU Jena) |
| 2017- 2019 | Erweiterungsstudium im Fach Deutsch als Zweit- und Fremdsprache (1. Staatsexamen) |
| 2014- 2018 | Studium an der FSU Jena für das Lehramt an Gymnasien für die Fächer Deutsch und Englisch (1. Staatsexamen mit der Arbeit: „Can you Cope with Kids? On Pre-Service Teachers‘ Learning Opportunities in Introductory Internships”) |